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          半身心肺復(fù)蘇模擬人,半身心肺復(fù)蘇模型,單人徒手心肺復(fù)蘇,電腦心肺復(fù)蘇模擬人,多功能護(hù)理人模型,多功能急救護(hù)理訓(xùn)練模擬人,兒童心肺復(fù)蘇模擬人,腹腔鏡模擬訓(xùn)練器,**兒童心肺復(fù)蘇模擬人,**護(hù)理人模型,**心肺復(fù)蘇模型,**嬰兒護(hù)理人模型,**組合式基礎(chǔ)護(hù)理人,骨架模型,骨盆模型,護(hù)理技能訓(xùn)練模型,護(hù)理人模型,護(hù)理人訓(xùn)練模型,護(hù)理訓(xùn)練模型,急救護(hù)理訓(xùn)練模擬人,急救心肺復(fù)蘇模擬人,進(jìn)口醫(yī)學(xué)模型,老年人護(hù)理模型,脈象訓(xùn)練儀,模型骨架,母子急救模型,全功能護(hù)理人模型,全功能護(hù)理人訓(xùn)練模型,全功能老年護(hù)理人,全自動電腦心肺復(fù)蘇模擬人,全自動心肺復(fù)蘇模擬人,人體骨骼模型,人體骨架模型,人體骨盆模型,人體解剖3d模型,人體解剖掛圖,人體解剖模型,人體軀干模型,人體醫(yī)學(xué)模型,雙人徒手心肺復(fù)蘇,徒手心肺復(fù)蘇,心肺復(fù)蘇急救模擬人,心肺復(fù)蘇急救模型,心肺復(fù)蘇模擬人,心肺復(fù)蘇模擬人模型,心肺復(fù)蘇模型,心肺復(fù)蘇模型人,心肺復(fù)蘇培訓(xùn)模擬人,心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人,心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型,穴位發(fā)光模型,醫(yī)學(xué)3d模型,醫(yī)學(xué)護(hù)理模型,醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,醫(yī)學(xué)解剖教學(xué)模型,醫(yī)學(xué)解剖模型,醫(yī)學(xué)模型,醫(yī)學(xué)人體模型,醫(yī)用骨架模型,醫(yī)用人體骨骼模型,針灸穴位發(fā)光模型,模范醫(yī)生

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          心肺復(fù)蘇模擬人--心搏呼吸突然停止表現(xiàn)

          1、意識突然喪失,病人昏倒於各種場合。2、面色蒼白或轉(zhuǎn)為發(fā)紺。3、瞳孔散大。4、部分病人可有短暫抽搐,伴頭眼偏斜,隨即全身肌肉松軟。心搏、呼吸停止與否,應(yīng)作綜合性判斷,但因時間寶貴,可先判斷意識,此後再作進(jìn)壹步判斷。
          壹、判斷意識和暢通呼吸道
          (壹)判定病人有無意識
          (二)呼救:壹旦初步確定病人神誌昏迷,應(yīng)立即招呼周圍的人前來協(xié)助搶救。
          (三)將病人放置適當(dāng)體位:正確的搶救體位是仰臥位。病人頭、頸、軀幹平直無扭曲,雙手放於軀幹兩側(cè)。
          (四)暢通呼吸道:仰頭舉頦法(或仰頭舉頷法):壹手置於前額使頭部後仰,另壹手的示指與中指置於下頜骨近下頦或下頜角處,擡起下頦(頜)。
          (五)判斷呼吸:在暢通呼吸道之後,可以明確判斷呼吸是否存在。
          二、A—胸外按壓
          (壹)按壓位置:胸部胸骨下切跡(胸口劍突處)上兩指骨正中部位或胸部正中乳頭連線水平
          (二)按壓深度:至少5CM。
          三、B—暢通呼吸道(氣道開放操作)
          (壹)、仰頭舉頜法(醫(yī)務(wù)人員懷疑有外傷推舉下頜法)。
          四、C—人**對口呼吸:
          (壹)口對口人工呼吸:在暢通呼吸道、判斷病人不存在呼吸後,即應(yīng)做口對口人工呼吸。
          (二)口對鼻及口對口鼻人工呼吸:當(dāng)病人牙關(guān)緊閉不能張口、口腔有嚴(yán)重?fù)p傷時可改用口對鼻人工呼吸。搶救嬰幼兒時,因嬰幼兒口、鼻開口均較小,位置又很靠近,搶救者可用口貼住嬰幼兒口與鼻的開口處,施行口對口鼻呼吸。
          五、人工循環(huán)
          (壹)判斷病人有無脈搏或其它呼吸跡象
          (二)胸外按壓術(shù)
          在我國,由於心肺復(fù)蘇技術(shù)的普及率很低,因此在有意外傷害和急性病癥發(fā)生時,往往因事故現(xiàn)場缺少懂得急救的人員,致使傷病員得不到及時、正確的現(xiàn)場救護(hù),因而延誤了寶貴的搶救時間,增加了傷病員的痛苦,甚至造成可以避免的傷殘或死亡。因此心肺復(fù)蘇技術(shù)是我們每個人應(yīng)該也是必須得掌握的壹項(xiàng)急救技術(shù)。CPR480模擬人
          CPR480型系統(tǒng)的主要功能能是心肺復(fù)蘇(CPR)的操作流程練習(xí)和考核,遵循美國心臟協(xié)會(AHA)2010國際心肺復(fù)蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南,其系統(tǒng)核心模塊由應(yīng)用軟件、全身人體模型組成,為社會心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)員普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的超新壹代產(chǎn)品。方便管理層對學(xué)員信息的管理,了實(shí)用、有效、數(shù)據(jù)詳實(shí)的教學(xué)培訓(xùn)工具。
          ■ 生命特征模擬:瞳孔及頸動脈的變化。
          ■ 氣道開放。
          ■ CPR心肺復(fù)蘇:根據(jù)美國心臟協(xié)會(AHA)2010國際心肺復(fù)蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,可進(jìn)行人工呼吸和心外按壓,全程中文語音提示也可以英文提示。 標(biāo)準(zhǔn)的氣道開放,實(shí)時操作曲線顯示,對正確和錯誤的操作語言提示,統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績,可選擇訓(xùn)練和考核方式。
          ■ 學(xué)員管理:操作統(tǒng)計報告記錄及回放,練習(xí)及考核。
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